10月25日下午，萬嬰職教聯(lián)校舉行了一場別開生面的師生懇談會，全體教師坐在臺下，傾聽來自全校各系部的28名學(xué)生代表對教學(xué)的評價反饋。師生這場面對面的交流，帶來了極大的心靈震撼，開始有些擔(dān)心的老師紛紛感慨：來自學(xué)生最真實(shí)的評價，讓我收獲頗多！

為總結(jié)前段教學(xué)成績，幫助教師診斷自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量與水平，學(xué)校教務(wù)處精心策劃了這場活動，召開了這次全校教育教學(xué)工作大會。

“你最喜歡的老師是誰？為什么最喜歡他（她）？”；“你心目中最喜歡的課是怎樣的？你最喜歡聽哪一位老師的課？為什么喜歡聽他（她）的課？”；“你對在座的老師有什么建議？”；“你還有哪些心里話要對在座的老師說？”……隨著主持人的一個個提問，孩子們的話匣子被打開了，真情直率的表達(dá)了自己的想法：

“我最喜歡的老師是×××，我喜歡他上課生動幽默，總是將知識與周圍我們最貼近的生活聯(lián)系起來，讓我們能聽得懂”；

“我最喜歡×××老師的課，她講課非常耐心細(xì)致，不僅讓我們知其然，還讓我們知其所以然，不像某些老師照本宣科，只知道念PPT”；

“我們喜歡那些融知識性、趣味性的課，老師對我們很親切，他（她）的課不要太高深莫測”；

“我最感謝×××老師，開始我來學(xué)校的時候，我的英語最差，是您耐心的給我補(bǔ)習(xí)，開小灶，不斷地鼓勵我，有一丁點(diǎn)的成績就表?xiàng)钗?，現(xiàn)在我的英語成績都趕上來了，我要特別感謝你，親愛的老師，您辛苦了……”

“×××同學(xué)，我也想對你說，我有時脾氣不好，對你們太兇；有時你們課堂紀(jì)律不好，我沒有控制好自己的情緒，結(jié)果把這堂本應(yīng)上好的課給上砸了”

……

時間在一分一秒的流動，師生都有太多太多的話要交流，臺上、臺下舉手的老師還有很多，原本只計(jì)劃一個小時的交流，主持人不得不推遲、不得不掐斷話題。

正如董事長、學(xué)校校長黃平最好總結(jié)的那樣：“我們?yōu)檎l而教？教育的本真是什么？只有回歸課堂，讓孩子們能學(xué)會、聽懂，才是我們課堂魅力的真正所在。通過今天師生這場面對面的交流，相信大家都應(yīng)該找到了自己今后的教學(xué)方向，努力的目標(biāo)。讓我們共同努力，打造最受學(xué)生歡迎的課堂，把有溫度的教育釋放到學(xué)校的每個角落，催開那些雖然遲開卻本應(yīng)開放的花朵！”